ការផ្សារភ្ជាប់រវាងអក្ខរកម្ម និងសមត្ថភាពគិតលេខ
ការសិក្សានាពេលថ្មីៗនេះលើមនុស្សចំនួន ១៧ ០០០ នាក់ បានបង្ហាញថាការអានជាវិធីនៃការសម្រាកបន្ធូរអារម្មណ៍មិនគ្រាន់តែធ្វើឲ្យប្រសើរឡើងដល់សមត្ថភាពអក្ខរកម្មប៉ុណ្ណោះទេ តែថែមទាំងសមត្ថភាពក្នុងការគិតលេខថែមទៀតផង។ កុមារឆ្លាតៗ ទំនងកើតចេញពីទម្លាប់អានរបស់ពួកគេសម្រាប់ការកំម្សាន្តរីករាយតាំងពីនៅក្មេងនេះឯង។ ប្រការនេះធ្វើឲ្យពួកគេឆ្លាតជាងក្មេងស្របាលគ្នា។
ការអានដើម្បីរីករាយគេជឿថាអាចធ្វើឲ្យប្រសើរដល់សមត្ថភាពរបស់មនុស្សម្នាក់ក្នុងការប្រើពាក្យបានយ៉ាងឆ្លាតវៃ រួមមានវាក្យស័ព្ទ ការប្រកបពាក្យ និងគណិតវិទ្យា។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជឿថាការអានសម្រាប់កម្សាន្តរីករាយជួយកុមារឲ្យយកចូលនូវទស្សនាទាន និងព័ត៌មានថ្មីនៅសាលារៀនកាន់តែងាយស្រួល និងកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។
ការបង្កើតទម្លាប់នេះសម្រាប់កុមារក្មេងៗគឺជាវិធីប្រសើរបំផុតសម្រាប់ពួកគេក្នុងការធ្វើឲ្យប្រសើរដល់ថាមពលខួរក្បាល និងបញ្ញា។ ថ្វីបើគ្មានភស្តុតាងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបញ្ជាក់ពីទំនាក់ទំនងហេតុ និងបច្ច័យដ៏រឹងមាំរវាងទម្លាប់នៃការអានសម្រាប់កម្សាន្តរីករាយនិងកុមារឆ្លាតក៏ដោយ ក៏ការអានមានព្រមមកជាមួយនូវអត្ថប្រយោជន៍យ៉ាងច្រើន។ ប៉ាម៉ាក់គួរព្យាយាមឲ្យអស់លទ្ធភាពខ្លួនដើម្បីជួយកូនឲ្យចូលទៅក្នុងការអានឲ្យបានលឿនតាមដែលអាចធ្វើបានហើយរក្សាទម្លាប់នេះរហូតដល់ពេលចូលដល់ភាពពេញវ័យជាមនុស្សធំ។